简介：摘要：将思想政治教育融入教育教学的全过程，实行全员、全程、全方位育人符合教育全体性、全面性、复杂性、长期性等本质特征，遵循了教育的发展规律，是科学的教育理念与方法。新时代中国的教育事业要实现由大变强的转变，只有在“立德树人”背景下，以“课程思政”为导向，进行课程、教学、管理等一系列改革，切实提高育人质量，才是各类学校进行内涵式建设的必由之路。
简介：文章论述了新课改形势下教师应学会思想观念、教师角色、工作方式、技能、教学策略的多元转变.
简介：语文教学效果不佳,一直为人诟病。原因有多个,但其中课文数量少,学生阅读量不足,常被人提及。看看我们现行的语文教材,也似乎确实如此。以人教版初中教材为例,整个学段总共180篇课文,真不算多。其他版本的情况也大致相同。为此,一些省市教育部门组织人员编写配套的语文读本,购买相应的课外读物,意在增加学生阅读的数量,提高语文学习的质量。众多论者谈及语文学习的秘诀,一致的意见也是＂多读多写＂。
简介：摘要：阅读始终是小学语文教学中的核心部分，掌握阅读学习能力与思维能够强化学生的写作和表达能力，对促进学生发展进步很有助益。为提升阅读教学的有效性，有学者提出在小学语文阅读教学中可以积极应用思维导图，既能够提高教育教学质量，还能够借助思维导图的教育优势促使学生更深入掌握阅读技巧，对提升阅读教学实效有着积极的作用。
简介：
中职学校课程思政改革现有问题及解决办法
新课改形势下体育教师应学会转变
语文教学须“挖井见水”
思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究
激发学生的阅读兴趣,改变枯燥的教学方式——对初中语文阅读能力提升的思索
