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电视广告教学中视、听觉元素的个性化应用研究

作者：张宁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-09-19
出处：《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 2007年第9期

简介：在电视广告教学中，我们在立足于广告创意的基础上。从电视广告中不同类型的视、听元素入手。分析如何能够使视听元素更有个性。更加新颖；能够更好地表现创意，更好地传递商品的信息，更好地迎合受众的喜好。从而使教学与社会实践结合得更加紧密。
标签：电视广告教学视觉元素听觉元素创新性

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全媒体时代广播电视编导教学模式分析

作者：张宁
学科：文化科学 >
创建时间：2019-08-18
出处：《知识-力量》 2019年第8期
机构：（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）

简介：摘要随着新媒体的发展，在新媒体的背景下，对于广播电视编导艺术的教学来说，也需要重新立足发展视角，重视教学对策的合理引入，进而确保在电视编导人才的培养上，通过恰当的教学模式选择，更好的达成预期教学目标。本文在研究过程中，立足全媒体时代发展背景下，对当前背景下广播电视编导教学模式展开了分析和论述。
标签：全媒体时代广播电视编导教学模式

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课程思政元素融入高职工商企业管理专业教学的路径研究

作者：张宁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-25
出处：《教育学文摘》 2021年第12期
机构：陕西国际商贸学院

简介：摘要：课程思政是实现高校立德树人目标的重要途径，而专业课中思政元素的融入又是课程思政的主要组成部分。探讨高职工商企业管理专业教学与课程思政元素的融合路径，将有助于更好地实现在专业课的学习中实施以德育人的目标。本文主要探讨课程思政元素在高职工商企业管理专业教学中的融合路径，为该专业的教学提供借鉴参考。
标签：课程思政，企业管理，专业教学

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