简介：

简介：摘要：随着新课程改革的深入实施，小学数学教学逐渐从单纯的知识传授转向对学生能力的培养。逻辑思维能力作为数学素养的重要组成部分，对小学生尤其是一年级学生的数学学习和未来发展具有重要意义。因此，如何在小学一年级数学教学中有效培养学生的逻辑思维能力，成为当前数学教师重点思考的问题。

简介：摘要：井控装置作为石油开采设施的重要组成，在提升开采效率，减少井喷事故等方面发挥着关键性作用。文章以井控装置检修为切入点，通过技术经验梳理、改造路径创新以及改造事项明确，增强井控装置检修能力，营造平稳、高效的生产氛围。

简介：摘要：随着素质教育的提出，德育在小学阶段具有举足轻重的地位，它不仅是培养学生道德品质的重要途径，也是促进学生全面发展的重要手段。在小学数学教学中，如何有效地渗透德育教育，使学生在学习数学知识的同时，也能够受到良好的品德教育，是当前小学数学教师需要深入思考的问题。本文将探讨如何在小学数学教学中渗透德育，以供参考。

简介：【摘要】目的 分析脓毒症休克患儿采用快速液体复苏疗法的疗效。方法 本次研究选取的对象共64例，均为我院收治的脓毒症休克患儿，随机将其分为32例对照组（采取传统扩容方式）、32例观察组（采取快速液体复苏疗法），比较两组治疗效果。结果 与对照组相比，观察组患儿循环稳定时间、住院时间均更短，补液量更多，并发症发生率、死亡率更低，差异显著（P＜0.05）。结论 对脓毒症休克患儿采用快速液体复苏疗法治疗能取得良好效果，其具有的优势值得推广使用。

简介：【摘要】目的：探究磷酸奥司他韦治疗小儿流行性感冒的临床效果。方法：将2021年5月至2022年9月我院收治的100例小儿流行性感冒患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=50例）和对照组（n=50例）。对照组使用连花清瘟胶囊治疗。观察组使用磷酸奥司他韦进行治疗。结果：在患儿的临床不良反应发生率比较方面，观察组不良反应发生率为2.00%，对照组不良反应发生率为20.00%，观察组不良反应发生率明显低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：使用磷酸奥司他韦治疗在小儿流行性感冒患者的治疗中，患儿的不良反应发生率较低，治疗效果显著，炎症反应抑制效果较好，患儿生活质量有所保证，值得参考。

简介：【摘要】目的：探究分析抗生素序贯疗法治疗小儿支气管肺炎的有效性。方法：从2020年12月至2022年12月我院收治的小儿支气管肺炎患儿中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受抗生素序贯疗法治疗，对照组患者例数为44例，接受抗生素静脉滴注治疗，对比两组临床治疗效果。结果：实验组患儿肺部阴影消失时间为（5.22±1.90）d、肺部啰音消失时间为（5.11±1.66）d、咳痰消失时间为（5.22±1.32）d、咳嗽消失时间为（5.28±1.38）d，数据表明实验组患儿肺部阴影消失时间、肺部啰音消失时间、咳痰消失时间、咳嗽消失时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在小儿支气管肺炎中采取抗生素序贯疗法治疗可以有效消除患儿的炎症因子，改善患儿临床指标，治疗效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨阿奇霉素序贯疗法与小剂量甲强龙联合治疗小儿支原体肺炎的临床分析的应用效果。方法：于2021年12月至2023年1月，以我院收治84例患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组42例给予常规治疗，观察组42例给予阿奇霉素序贯疗法与小剂量甲强龙联合治疗。结果：比较两组患者临床治疗评分，护理后，观察组在临床治疗效果上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者血清指标评分，护理后，观察组在ＬＤＨ（Ｕ／Ｌ）以及ＣＲＰ（ｍｇ／Ｌ）上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）结论：在我院护理中，采用阿奇霉素序贯疗法与小剂量甲强龙联合治疗，治疗效果显著，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的：探究盐酸氨溴索结合盐酸丙卡特罗治疗小儿肺炎的治疗效果。方法：将2021年5月至2022年10月我院收治的80例小儿肺炎患儿，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=40例）和对照组（n=40例）。对照组实施常规治疗方法。观察组使用盐酸氨溴索结合盐酸丙卡特罗进行治疗。结果：在患儿临床症状改善时间方面，观察组咳嗽、肺部啰音、气促以及发热改善时间分别为（4.58±1.11）、（3.01±0.73）、（2.18±0.29）、（2.00±0.31），对照组咳嗽、肺部啰音、气促以及发热改善时间分别为（5.29±1.41）、（3.79±1.28）、（2.84±0.44）、（2.55±0.52），观察组临床症状改善时间明显小于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：使用盐酸氨溴索结合盐酸丙卡特罗进行治疗对于小儿肺炎的患儿而言，能够显著降低患者不良反应的发生几率，改善患儿临床症状，保证患儿的生活水平，值得参考。

简介：摘要：根据双减背景下开展初中化学作业管理的措施分析，通过对现有状况的调查研究和理论探讨，本文旨在提出一系列针对初中化学作业管理的有效措施。通过合理安排作业内容、明确作业要求、建立完善的作业管理机制、加强教师与家长之间的沟通与协作等方面的努力，可以促进学生的学习积极性和思维能力的培养。

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简介： 【摘要】目的：探究综合护理干预在儿童口腔正畸中的应用及满意度影响。方法：选定本院2022年6月——2023年6月期间接受口腔正畸的儿童患者作为研究主体，筛选符合统计要求病例共110例。按照就诊先后顺序分组法将对象分成两组，即常规组（先就诊者）、实验组（后就诊者），每组55例。常规组实施常规护理，实验组增加实施综合护理，比较两组患儿疼痛和焦虑程度、护理满意度。结果：实验组中患儿疼痛和焦虑程度低于常规组，比较P＜0.05。实验组护理满意度高于常规组，比较P＜0.05。结论：儿童口腔正畸护理中贯彻综合护理服务可有效减轻正畸疼痛，稳定情绪状态，提高服务评价，建议普及应用。

简介：摘要：当下，公路工程建设在城市化进程中扮演着重要角色。沥青混凝土路面作为常用路面材料，其施工技术对道路功能、安全及使用寿命至关重要。本论文通过分析和实践案例研究，总结了施工过程中的关键技术和注意事项，并探讨了新技术对施工效率和质量的影响。旨在为公路工程施工提供参考和指导，提高施工效率和质量。

简介：摘要：随着社会经济、文化的不断发展，人们对健康的认知也越来越全面，对自身的健康问题越发重视，对于健康相关的服务与管理的需求不断攀升。因此，为满足人们对健康服务的需求，紧跟市场健康产业的发展机遇，我校已开设健康服务与管理相关专业，为健康产业提供专业的技术人才，结合以上情况，本文重点对健康服务与管理专业学生实践能力的培养进行分析与探究，希望可以为学生实践能力的提升做相应的参考。

简介：摘 要：课堂是教师与学生沟通的主要场所，同时也是教师传授知识技能的主要途径，所以课堂教学效果是影响教师教学和学生学习效果的主要因素。新课标更加强调了提高课堂教学效果的重要性，所以作为新时期的小学语文教师，更要重视提高课堂教学效率，激发学生的学习动力，让学生在有限的课堂时间内获得更多的知识。本文结合教学实践，提出了几点提高课堂教学效率的策略，以期为广大教师提供参考。

简介：【摘要】作文写作是高年级语文教育的主要部分。在目前,不少学生作文中出现了空谈、套话、伪话、花言巧语的现象。老师要通过创造各种教学模式,扩大学生的读写空间,通过设置学生感兴趣的作文话题来培养学生的逻辑思维与表达能力。从作文教学活动中体会思维和表述过程,而思维的不足则会造成文字表述的杂乱与无效性。在学校高年级的作文教育中,老师应该及时地对学生展开关于逻辑思维、表现意识、习惯与创新能力方面的教育,为学生今后的作文教育打下基础。

简介：摘要：我国是一个处于高速发展的人口大国，因较大的人口基数和较快的发展速度，我国能源消耗量也较大。随着人们环保节能意识的不断加强，节能已经不仅是一种口号，越来越多的行业和个人愿意将节能观念融入工作和生活之中。在建筑行业。为了响应社会的需求，建筑电气设计人员逐渐愿意采用绿色设计方式代替原有设计，达到建筑节能的目标。然而由于我国绿色建筑理念发展较晚，在一些设计观念和设计原则上，还无法真正满足绿色节能建筑的需要，为了提升我国绿色建筑的建造水平，有必要对建筑电气节能设计工作的原则进行分析，并以此为根据，结合市场需要，提出一些具体的节能措施。

简介：摘要：目的：分析在阑尾炎手术患者护理期间应用围手术期护理干预所取得的临床效果。方法：在2020年5月~2022年5月期间选取82例阑尾炎手术患者分为两组，对照组采用常规护理干预，研究组采用围手术期护理干预，对比患者护理效果。结果：研究组护理有效率高于对照组；研究组并发症率低于对照组；经护理，研究组预后生活质量评分高于对照组；研究组护理满意度高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：职业高等院校为社会的发展和进步培养了大量的人才，在新的历史时期，优秀人才对社会发展的作用不言而喻。相关院校需要认识到自身发展的职责和使命，必须要改进办学理念，不断更新发展观念，根据职业岗位能力需求来培养人才，这样培养出来的人才可以更加具有专业性和针对性，也可以增强与岗位的适应度与匹配性，进而为经济社会的稳定运行提供支持。基于此，本文分析了健康服务与管理人才应该具备的能力，阐述了培养专业性人才的相关措施，希望可以为职业高等院校的发展提供借鉴和参考。

简介：摘要：为持续提升石油资源开采效率，推动现有钻井管控模式改进创新，努力营造更为稳定、更为高效的开采环境。越来越多的石油企业借助技术赋能生产，调整井控流程，完善技术框架，稳步提升石油生产过程的可控性。文章着眼于实际，以钻井井控技术作为研究对象，在总结梳理钻井井控技术存在问题的前提下，采取相应举措，弥补技术漏洞，完善井控技术体系。