简介：当今的学生对名著产生厌烦感，原因是是缺少有效地名著阅读指导，或者虽有名著阅读指导，却往往架空生活，照搬生硬的歌颂类书评与作者坎坷经历。学生对照样的教学模式显然没有表现出来足够的兴趣。所以，名著阅读首先要在名著阅读指导上下手，再挖掘名著中生活化的一面唤醒学生的共鸣，然后点拨学生发现名著的艺术美，从而得到艺术熏陶和审美品味的培养。本文以古典叙事类名著阅读为例，管窥名著阅读的指导方法。

简介：[教材分析]《边城》是高中语文必修五第一单元第3课,课文节选了《边城》的三至六节,篇幅较长.作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言及所描绘的湘西风土人情都值得学生学习.作为一篇自读课文的教学,重要的是引导学生自主学习.课前要组织学生做好预习,课堂上要引导学生有效地鉴赏.鉴赏的重点应放在品味如水一般纯粹、柔美、灵动的语言和人物形象上,放在品味至真、至美、至善的自然之美、风物之美、风俗之美、人情之美上.

简介：摘要：核心素养是党的十八大和十八大三中全会提出的关于立德树人的中心思想要求，主要是指学生应该具备符合未来自身成长和社会发展的基本品质和关键能力，从学生的文化、思想、行为以及思维能力进行的多方面提高。在党的教育方针之下连接宏观教育理念、树立教学目标，将教学实践作为立德树人的主要方式引导课程改革。所以在教学过程当中我们要充分坚持科学性、重视时代性、强化民族性，以其独有的教学特点确保教育思想和教育理念能够与时俱进。

简介：多年前，曾听到一位留学英冈的学者说：英国人有两大法宝，一是英语，一是英镑。没有了这两样东西，英国将不“英”了!我一直认为，这位学者的观察非常深刻，因为语言既是人类交流的工具，又是人类思想和文明的载体，它貌似“软实力”，但在一定程度上可以转化为硬实力。显然，英语已经完成了这种转化。

简介：写作教学不是简单的命题和分析讲解作文题.语文教师应关注学生的现有写作水平能力和实际生活,根据学情来确定写作的教学目标和教学内容,以解决学生写作中存在的典型问题为抓手,精心设计合宜的写作任务,充分激发学生的写作动机,开展切实有效的写作教学活动.

简介：摘要：信息技术是时代发展下的必然产物，将其运用到基础数学教学课堂上，对于激发学生的数学学习兴趣有着重要的作用。在信息技术的支持下，数学教学课堂的氛围愈发活跃，将数学教学的重点和难点突破，帮助学生降低对数学知识的学习难度。全新的教育体制改革背景下，基础数学教师应不断加强对信息技术的有效运用，提高基础数学的教学信息化水平，从根本上推动基础数学的改革和创新。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，有很多的领域都对小学数学的教学理论和教学手段进行了创新。原本数学就是培养学生数学思维的重要途径，但数学课堂中存在大量的抽象知识，对小学阶段的学生来说很难理解这部分知识，同时也给小学数学的教学带来了很大的影响。

简介：摘要：随着中国教学改革的不断深入以及国家教育管理水平的日益提升，核心素养作为一个全新的教育概念已经应用到了教育领域的不同层次的所有教育课程中。核心素养指在一定时期形成的自我可持续发展的终生知识技能。在学校核心素质的教学中，老师们正在有效的提升着教学的能力，为学生今后的成长打下了良好的素养基石。在学校体育的教学进程中，素质教育也已经受到了社会普遍重视。本文将就核心素质的教育视野下的学校体育课程展开深入分析，并期望对学校体育教师和学校学生具有一定的指导意义。   

简介：摘要：2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），明确提出：“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。”这一政策的出台在教育领域引起了巨大反响。双减政策不仅明确了学校、家庭以及社会三方面职责，也为初中英语教学指明了方向。当前，初中的英语教学仍然以应试为导向，以教师的讲授为主导，在一定程度上脱离了初中阶段学生学习语言的实际环境，导致初中英语教学质量难以提高、学生考试成绩不理想等问题。基于此，本文分析了双减政策下初中英语教学现状，根据不同的问题提出了切实可行的优化路径。

简介：摘要：在初中英语阅读教学中，构建高效的英语阅读教学课堂可以让学生获得独立的、较强的阅读能力，从而能够实现让学生进行高效化的英语阅读学习的目标。因此，在初中英语阅读教学中，教师要积极为学生打造一个高效的英语阅读教学课堂，以此可以让学生更好地掌握知识，获得发展，从而能够充分发挥英语阅读教学的价值。

简介：贵州省兴仁市巴铃镇栋青小学 贵州省兴仁市 562306摘要：在小学进行小学各科目教学的时候，培养学生学习兴趣一直都是课堂教学方式的重难点，语文课堂教学亦是如此，在语文教学课堂上创新教学方式激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的创新能力和语文学习能力。本文先阐明激发学生学习积极性的重要性，再提出激发学生学习兴趣的策略。

简介：