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个结果
幼儿教师工作
压力
现状调查与应对策略
作者:
张晓玲
学科:
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间:2009-05-15
出处:
《西部科教论坛》
2009年第5期
机构:20世纪90年代以前,关于教师领域的研究,更多是从理性的视角,关注教师应该具有哪些职业道德、职业素养等,忽略了教师职业生活的突然状态。90年代以后,研究开始关注教师的职业专业化,教师在教育过程中的本体性存在和工作压力等问题。
简介:
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幼儿教师工作
压力
现状调查与应对策略
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现状调查与应对策略
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