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4 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨联合健康教育模式对髋关节术后患者的影响。方法:选择2020年2月至2022年2月期间在我院接受髋关节置换术的患者70例作为本次的研究对象,将研究对象随机分为对照组和观察组,每组各35例。两组患者均采用相同的治疗方式,对照组患者实施宣教指导,观察组患者在此基础上实施健康教育护理干预。对患者随访一年的时间,了解患者3个月、6个月和1年时髋关节功能的恢复情况。结果:经护理干预后,观察组患者3个月、6个月和1年时髋关节功能评分均高于对照组,观察组患者就医的总依从性高于对照组,比较组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将联合健康教育模式运用在髋关节术后的患者当中,可有效的改善患者的髋关节肢体功能水平,使患者的就医依从性得以提高,有利于患者的身心健康

  • 标签: 知信行健康教育 术后影响 髋关节
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  • 简介:摘要:高中数学教学中践行小组合作学习模式,不论是对提高数学教学质量和效率,还是对提高学生的学习素养与能力,都起到了十分重要的作用。为此,教师作为高中数学教学的设计者、组织者和开展者,应该保证教学思维的正确性和科学性,同时还要充分了解学生的实际情况,只有这样才能为学生构建高效、适应的小组合作学习平台。

  • 标签: 高中数学 小组合作 教学探讨
  • 简介:摘要:随着科学技术的进步,应用于教育和教学过程中的信息技术也在不断地发展。幼儿教育也紧随科学的发展,进入信息化时代。但信息技术在幼儿园的运用是否真正得到普及,能否从根本上促进幼儿教育改革和发展,我园经过多年了的探究与实践,本文从以下几点谈谈体会。

  • 标签: 现代信息技术 幼儿园 教学策略