简介:
简介:摘要传统的大学英语教学,偏重于词语在语法方面的正确性,而忽视了词语的社会文化意义及对学生交际能力的培养。对于置身于汉语社会文化背景中学习英语的中国人来说,特别是对中国大学生来说,面对大学英语教学改革,掌握英语语言社会文化知识与词语的概念意义和语法知识同样重要。
新视野大学英语读写教程课程教学中学生学习自主性的培养
社会语言学对大学英语教学改革的影响探析