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“
心
本”管理之我见
作者:
张达林
学科:
社会学
>
创建时间:2012-12-22
出处:
《科教新时代》
2012年第12期
机构:重庆市长寿中学校张达林
简介:
摘要对学生的认识角度决定我们对学生主体的宏观认识。物本认识论有一定的不足,从
心
本角度出发,运用心本规律,可以很有效的起到尊重学生,塑造学生的作用。
标签:
物本
心本管理
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心
本”管理之我见
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心
本”管理之我见
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