简介：摘要多学科交叉融合的"医学＋X"复合型人才培养是践行"教育强国"战略和"健康中国"战略、推进新医科建设的重要举措。本文分析了综合性大学多学科交叉融合医学人才培养现状和存在的问题，结合浙江大学"X＋医"和"医＋X"的双通道多学科交叉融合医学人才培养路径，"阶梯式"科研创新课程，新型医学科研创新实体平台和交叉人才管理体制机制改革等实践，对多学科交叉融合医学人才培养进行了探索，以期为高校复合型医学创新人才培养提供参考。
简介：摘要小学生正处于身心发展的重要时期，他们的健康成长事关国家与民族的未来。而小学语文学科在引导与促进小学生成长的过程中扮演着不可忽略的角色，在当下小学语文学科教学改革持续深入推进的时代语境下，小学语文教学要在各个环节上实现优化与创新，在阅读版块要着力将经典作品纳入到学科教学的内部体系中来，用经典作品的火花点亮小学生的童心，这是当下小学阅读教学中的关键命题。本文主要以新时期小学语文阅读创新教学为主题，基于实际教学中存在的普遍问题，重点探讨经典作品在小学阅读教学中的应用路径。
多学科交叉融合培养新医科人才的探索
擎经典之灯照亮童心----小学语文阅读创新教学中经典作品的融合探析
