简介：近三年全国Ⅰ卷非选择题各模块试题各有特点,但也有撷取时政热点、考查学生政治认同等学科核心素养和提取信息、运用知识、阐释事物、探究问题等关键能力的共同要求。在课堂教学中设置时政演讲,符合活动型课程的理念,围绕议题,承载学科内容,可以有效培养学生的素养和能力,适应立德树人、服务选才的高考核心功能要求。
简介：实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点,在辩证唯物主义和历史唯物主义中均有体现.实践理性是理性精神在马克思主义哲学中的独特表现.在《生活与哲学》的课程教学中,要把握实践观点,追求实践理性.
简介：理性精神是人的理智、自主、反思的思维品质和行为特征。在思想政治课程教学中,要培养学生质疑、批判和反思的理性精神,倡导科学发展的经济理性、依法治国的政治理性、多元价值共存的文化理性、唯物辩证的哲学理性。
简介：人民是个政治概念,属于群体范畴;公民是个法律概念,属于个体范畴。在《政治生活》课程中,有公民和人民两种不同的视角。现有的《政治生活》课程更着重国家立场上的人民视角,而强调个体法律属性的公民视角更容易引起学生的共鸣。《政治生活》中的各个单元都可以从公民的角度对课程进行重构,以提高学生的权利责任意识。
把握模块考试特点开展时政演讲教学——以近三年全国Ⅰ卷文综政治非选择题为例
把握实践观点 追求实践理性
试论理性精神培育的思想政治课程维度
公民与人民：《政治生活》课程中的两种视角
