简介：摘要本文从寓于双基教学的全过程，注重学生思维灵活性的训练，学会分解综合题，敢于质疑问难，探掘好课本中的例题，引导学生自主交流学习六个方面探索解题思路，从而培养学生的解题能力。
数学教学中解题能力的培养
