简介：摘要：一堂好课的设计需要抓住教学目标、教学过程、学习评价三个环节，在设计过程中，准确把握“目标为核心、过程为重点、评价为关键”的要求，为真正实现“以学定教”、“以评定教”奠定基础。
简介：摘要：按中共中央、国务院新近出台的“义务教育深改意见”第8条要求，教师上课要讲清重难点和知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，笔者就此进行了一些探究，提出课堂教学沥青重难点、建构知识体系、培养学生思考能力、营造开放民主课堂氛围、引导学生质疑释疑等教学路径和方法。
漫谈课堂教学设计三环节
课堂教学中教师的“三讲”和“三导”
