简介：【摘要】习作教学是语文教学一个重要方面。但是学生害怕写、没东西写，不知怎么写的现象依然普遍存在。写作其实是一种体验再现的过程，让学生经历体验，有话可写，教会方法，有法可依，自然就会乐于表达。本文尝试一种新体验式习作教学，从拓情境，让学生有感而发；拓形式，让学生善于表达；拓评价，让学生互助提升这三个方面入手展开教学，收到了较好的教学效果。
简介：摘要：随着时代的不断发展,当今国际竞争力越来越大，国家开始注重培养创新型人才，因此小学教育教学改革也在不断地深入，自主探究式学习的实践探索与尝试是培养学生创新意识和创新能力的重要手段之一，本文就小学数学课堂教学自主探究式学习的内容、现状及其实施进行阐述。
简介：【摘要】目的：探究并评价延伸式纯母乳喂养护理干预联合心理护理对产妇的影响。方法：选择我院妇产科收治的孕产妇进行分析，共计112例，以不同护理方法分组，分为对照组及观察组两组，对照组56例，实施常规护理；观察组56例，实施延伸式纯母乳喂养护理干预联合心理护理；评价两种护理方法的应用效果。结果：观察组产妇母乳喂养知识知晓率、母乳喂养技能掌握率以及纯母乳喂养率分别为92.86%、92.86%、91.07%，均显著高于对照组的76.79%、78.57%、75.00%，差异均具有统计学意义（p＜0.05）。结论：延伸式纯母乳喂养护理干预联合心理护理对产妇的护理效果显著，值得推广。
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