简介：摘要：在信息化时代，各行各业均在推进技术水平的发展。作为塑造未来人才的教育事业更是如此，在教育行业中的信息技术发展也是一段长久的历程。目前，在教育信息技术化发展道路上已经实现了“信息技术与课程整合”，并且完成了“信息技术与教育深度融合”的飞跃。但在设计与应用优化教育类出版物的过程中却饱受阻碍，本文就将从信息技术发展的特点出发，研究其教育理论框架在实际情况中的实践探索，探析其在教育类出版物中的优化途径。
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