简介：自主、生长是生命的美丽样态,也是课堂教学的价值追求。活动前置式教学关注学生在学习活动中的主体性与体验性,在学习活动中激发学生的生命活力,从而实现学生的自我发展。
简介：化学实验具有多种教学功能,是一种最生动、最有效的实践教学方法,是激发学生学习兴趣的主要源泉.因此,在化学教学中,必须充分发挥实验的作用,尤其应重视它在培养学生思维能力中的突出作用,即强调学生通过动手、观察、思考,实现从现象到本质,从分析、综合到概括,让他们开拓思路,培养思维能力及创造能力,从而达到学得主动、活泼、会学、乐学的境界.
让学生拥有自主生长的美丽样态——活动前置式课堂教学探究
论化学实验在培养学生思维能力中的作用
