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12 个结果
  • 简介:摘要:对独山子石化公司扁平化改革带来的问题剖析,提出建立穿透性施工预警监管体系的意义。重点从精准谋划,制定方案入手,坚持问题导向,循序渐进,协同发展,建立预警体系,逐渐推动施工管理规范化。

  • 标签: 穿透性 预警 QRA
  • 简介:摘要:幼儿园教学中,教师必须要从幼儿的兴趣点着手,为其选择相对应的教学方式,以确保幼儿更好地参与到日常教学活动中,进而达到预期的教学效果。对于幼儿来说,游戏是他们比较喜爱的活动形式,因此在课堂教学阶段,引入课程游戏化教学,可以激发幼儿参与的积极性,并促进幼儿健康成长。基于此,文章对幼儿园教学中的课程游戏化进行分析研究,以期提高幼儿园课程教学的效率效果。

  • 标签: 幼儿园 教学课程 游戏化 分析研究
  • 简介:摘要:随着数字化时代的发展,数据信息化对档案管理工作发挥着越来越重要的作用,社会各界也逐渐重视综合档案的信息化管理,合理利用综合档案资源能够为社会各类工作和活动的开展提供有效的基础信息资源。社会各界的综合档案采用信息化管理方式,能够为社会的发展建设提供有力保障,而社会各界要想使综合档案资源的管理更加科学、有效、规范,就必须在数字化时代的发展背景下,加强对社会各界综合档案管理信息化的建设。

  • 标签: 数字化 档案管理 建设探究
  • 简介:摘要:农村三资管理对于优化农村集体产权结构、保障农村集体资产安全、助力农村集体经济发展起着重要作用。但是从当前的现状来看,农村三资管理普遍存在一些共性问题。基于此,下文主要以舒城县桃溪镇为例,就农村三资管理存在的问题、问题的原因及强化的对策展开探讨,以期为其他相关工作人员提供参考。

  • 标签: 农村 三资管理 存在问题 解决措施
  • 简介:[摘要]:随着汽车工业的不断发展,改装车文化也在不断渗入人们的生活,成为汽车文化中年轻化时代中的一种必需品。这是汽车工业发展的必经之路。欧洲、美国、日本、香港、台湾 新加坡等地方汽车改装行业已经发展的相当健全,汽车保有量达到一定程度,车主必然追求个性化,中国的车主也越来越趋向于年轻化。刚出厂的新车肯定是针对整个市场的,性能是平衡各方面要求的,但是个性化的车主可能就有各种不同需求,不同的需求要有不同的知识理论支撑其改装,所以车辆工程的理论体系在改装车中占有重要地位。改装车完全基于车辆工程理论,是基于车辆工程的设计制造及测试后的科学产物。是对汽车自身动力,车型外观,性能等各方面的提升。基于车辆工程上的改装车给我们带来更安全、更经济、更科学的用车体验。中国汽车改装市场于2005年左右,近十年中,“从地下逐渐浮出水面、从小众逐渐扩展广泛、从单一走向多元”。以车辆工程及车辆工程测试等理论为基石的改装车,使改装车在满足个人需求的基础上变得更加值得信赖。本文阐述了扰流器在空气动力学中对车身的阻力,分析了基于严谨科学的车辆工程理论知识平台的改装车。研究了改装车应用于车辆工程中一个非常重要的领域。

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  • 简介:摘要:针对高海拔特殊环境对电气设备的影响,结合在高海拔地区电气设计实践经验,介绍高海拔地区开关设备选择要点,为高海拔电气设计提供一定指导参考。

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  • 简介:摘要:对于建筑行业而言,各种先进的施工工艺和技术已被应用在工程领域,提升了工程项目的技术水平。房屋建筑工程项目中的技术要求非常高,此类工程项目的实施中,混凝土施工是关键环节,在混凝土施工的任何环节,工程企业都要严格进行施工的质量控制,严格遵守规范化施工的要求,全面提升混凝土施工质量,避免施工不当所引起的混凝土裂缝。

  • 标签: 建筑工程 混凝土裂缝 成因 对策
  • 简介:摘要:小学生正处于身心发展的关键阶段,其年纪尚小,还没有形成相关的规则概念。作为班级工作的组织者,管理者,班主任在班级管理中经常会遇到各种问题,但是小学阶段的班级管理工作又是十分重要的,且班主任承担着监护人的角色,这就需要班主任在学校生活中积极指导学生形成正确的人生观、价值观。基于此,本文主要分析关于新时期小学班主任工作管理展开研究,以供参考。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 班风建设
  • 简介:摘要体育高效课堂教学就是在体育课堂教学中,体育教师通过创设积极向上的课堂教学环境,优化体育课堂教学,构建科学地体育课堂评价体系等一系列教学管理的方法和手段,让学生更快更好的领会技术要,掌握技术动作,实现特定的教学目标,使每个学生在知识与技能、方法与情感、态度与价值观等多方面都能得到有效的提升。

  • 标签: 体育 高效课堂 教学管理
  • 简介:当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物界是丰富多彩的,

  • 标签: 初中生物 有效教学策略 生物教学 新科技时代 科学观念 科学技术