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4 个结果
  • 简介:摘要:实验物理教学中发挥了非常重要的作用,通过物理实验能够有效地激发学生的学习兴趣,在实验中,学生能够对物理现象进行有效的观察,从而不断培养学生的综合物理学习素养。但是通过对当前物理课堂实验的了解,我们发现了一个非常严肃的问题,那就是当前的物理课堂实验仍然存在着各种各样的问题,尤其是在实验的过程中,操作不规范、学生动手能力不强等问题,都直接影响着物理课堂的教学效率。本文首先为大家分析当前物理课堂实验中出现的严重问题,针对这些问题进行有效的分析,不断创新物理实验课堂的教学效率,从而激发学生的探究欲望,培养学生的创新思维意识和动手能力。

  • 标签: 物理教学 课堂实验研究 基础策略改进
  • 简介:摘要:初中英语课程主要由听、说、读、写四部分组成,这是英语教学中最基础的教学内容。在初中英语的教学中,教师要不断改进优化教学方法,积极探索研究促进学生发展的教学模式,不断推动学生的表达写作能力的发展。而“以读促写”模式则是教师实现有效的写作教学学生写作能力进一步提升的重要途径。

  • 标签: “以读促写” 初中英语 写作教学
  • 简介:摘要:大数据时代,数据信息的价值日益凸显。企业在激烈的市场竞争中有必要对自身的档案信息资源进行有效的整合和利用,为企业战略决策和经营管理提供服务。当前很多企业都在积极探讨如何实现档案信息资源的有效整合和利用,这不仅是一个广泛的社会话题,也对企业发展至关重要。企业有必要结合档案管理实际,完善相应的制度机制,提高档案服务层次,更好地开发利用档案信息资源。

  • 标签: 企业档案 信息化 资源管理
  • 简介:【摘要】目的:分析精神科护理工作的不安全因素和安全管理措施。方法:对2021年4月-2022年8月本院精神科接诊病人(n=30)进行随机分组,试验和对照组各15人,前者分析护理工作存在的不安全因素,并开展安全管理工作,后者行常规管理。对比不良事件。结果:关于不良事件:试验组发生率0.0%,和对照组数据33.33%相比更低(P<0.05)。结论:精神科护理用安全管理法,不良事件发生率更低。

  • 标签: 不安全因素 不良事件 精神科 安全管理