简介：

简介：摘要目的探究护理健康教育对维持性血液透析患者营养状况的影响。方法将我院2012年3月~2014年5月收治的226例维持性血液透析患者，按照随机平行的方式分成观察组和对照组，各113例。两组均实行常规护理干预，观察组在常规护理的基础上，联合健康教育，对比两组患者营养状况。结果两组营养状况比较，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。结论维持性血液透析患者实施健康教育，能有效该函患者的营养状况，具有重要的临床价值。

简介：摘要目的研究分析对慢性肾功能不全患者实施循证健康教育的效果。方法选取我院慢性肾功能不全患者（2017年11月-2019年4月，共86例）展开研究，按模式不同分为对照（常规教育）和观察组（循证健康教育）；对比两组患者对疾病知识的掌握程度以及肾功能指标改善情况。结果对照组对慢性肾功能不全疾病知识的掌握程度78.5%，观察组高达95.4%，P＜0.05。干预后观察组肾功能指标显著较高，P＜0.05。结论对慢性肾功能不全患者实施循证健康教育效果较佳，建议推广。

简介：【摘 要】目的：探究在预防与治疗小儿轮状病毒性肠炎过程中运用健康教育联合卫生指导的价值。方法：本实验所包含的研究对象是我院收治的114例小儿轮状病毒性肠炎患者，病例选择时间段为2020年8月-2021年8月，根据单双数法将患者划分成为两个组别，实验组与参照组各包含患者57例。运用常规护理方式护理参照组患者，运用健康教育联合卫生指导护理实验组患者，比较两组患者家属满意度、各相关指标，探究适合护理小儿轮状病毒性肠炎患者的方法。结果：研究结果表明，实验组患者各相关指标优于参照组患者，实验组患者家属满意度高于参照组患者，表示为P