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中学物理多媒体运用之优势

作者：李占福
学科：社会学 >
创建时间：2011-06-16
出处：《魅力中国》 2011年第6期
机构：◎李占福

简介：摘要多媒体教学是学科辅助性教学，物理是以观察和实验为基础的科学，有些观察与实验通过多媒体教学可以增强直观，突出形象，渲染环境，增强教学效果。
标签：多媒体物理教学观察和实验表现力

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