简介：摘要：学生是主体，要让学生成为班集体的主角，构建科学的班级管理模式，就要培养学生的班集体意识，引导学生自觉地关心集体，指导学生参与班级管理，这样才能体现教师的导，让学生真正成为主体，成为演员，成为主人。
如何培养小学生的“班集体”意识
