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提高初中英语写作水平的途径的探究

作者：李晓
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-05-15
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第5期
机构：浙江省杭州市富阳区东洲中学311401

简介：摘要写作教学有助于帮助学生形成用英语进行思维的习惯，也能提高学生综合运用语言知识的能力。重视写作教学，提高学生写作能力，成为中学英语教学越来越突出的一个问题。
标签：初中英语情景创设写作实践

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