简介：摘要：特殊家庭类型的学前儿童家庭教育是一个很复杂的问题，它主要包括残疾儿童、单亲家庭、留守儿童、寄养儿童等。对这些特殊家庭类型的学前儿童进行家庭教育，我们不仅要关注其一般的家庭教育内容和方法，还要关注他们特殊的家庭教育内容和方法。在特殊家庭类型中，有一部分学前儿童是单亲家庭，他们没有或缺少父母一方的关爱和陪伴，或者是父母离异后留下了幼小的孩子。在单亲家庭中，还有一部分学前儿童来自流动家庭。这些孩子在心理和生理上都存在着一些问题，甚至还存在着一定的心理障碍。

简介：摘要家庭教育是一切教育的基础，家庭教育对一个人的启蒙成长、成才不可估量的作用，青少年是个体从童年向成年发展的过渡时期，是最容易出现心理和行为一成问题的时期，良好的家庭教育可以使青少年将抗成长

简介：摘 要：“加强家庭家教家风建设”首次被写进党的二十大报告中，体现了党和国家对家庭家教家风建设的高度重视。自古以来，家庭都是中华民族进行生产生活、维系感情的基本场所，是我们每一个中国人心中最重要的精神支柱。加强新时代家庭家教家风的建设，有助于我们更好地解决家庭建设面临的困难与挑战，从而构建和谐家庭、和谐社会。本文开头解释了家庭家教家风的含义，接着阐述了加强家庭家教家风建设的好处，最后给出了新时代加强家庭家教家风建设路径的几点建议。

简介：北京市丰台区大红门社区卫生服务中心 北京 100075 摘要：目的： 分析家庭医生签约服务对原发性高血压患者健康管理的效果。 方法：样本区间： 2016 年 5 月 -2019 年 3 月，研究主体： 578 例原发性高血压病例样本，以随机双盲法将纳入样本分组， 家庭医生签约患者记作 实验组（ 289 例 ）， 未签约患者记作 对照组（ 289 例 ），予以为期 1 年的不同干预，对比分析干预效果差异性。 结果：实验组总依从率 96.54 % （ 279/289 ） 比对照组 87.89 % （ 254/289 ） 更高， 差异显著， P＜ 0.05； 干预前，两组舒张压、收缩压对比差异较小， P＞ 0.05，干预后，实验组 舒张压、收缩压明显比对照组更低， 差异显著， P＜ 0.05； 实验组各项生活质量评价指标得分均比对照组更高， 差异显著， P＜ 0.05。 结论 ：针对原发性高血压患者，采取家庭医生签约服务，可提高患者依从性，更好控制血压水平，进而提升其生活质量。