简介:摘要:目的:探讨给予Hp阳性十二指肠球部溃疡患者全程护理对其院外遵医行为及生活质量的影响。方法:本研究选择72例在我院接受治疗的Hp阳性十二指肠球部溃疡患者为研究对象,按数表法分为对照组和观察组,两组人数相同。对照组接受常规护理,观察组接受全程护理,对比两组的护理效果。结果:观察组院外遵医行为及生活质量均高于对照组,有统计学意义。结论:给予Hp阳性十二指肠球部溃疡患者实施全程护理可以提高患者院外遵医行为,改善其生活质量,值得推广。
简介:摘要:在高中阶段的学生三观并未成型,是政治思想和道德品质教育的最重要的时刻,高中班主任作为班级管理工作的领导者,应当在平时的教育活动中渗透德育,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养学生的德育水平会影响学生学习的态度,让学生能够获得理想的成绩。高中班主任应当在班级日常管理当中持续渗透德育教育,帮助学生潜移默化的提升道德素养,促使学生全面发展。老师应当在实践生活中做好榜样,帮助学生践行社会主义核心价值观,从而帮助学生提高学科素养,让学生在健康成长中取得优秀成绩。基于此,本篇文章对立德树人背景下高中班主任德育渗透路径进行研究,以供参考。
简介:【摘 要】:肋骨是人们常发生外伤性骨折的损伤部位,常见于交通事故、打架斗殴或医疗抢救等方式。司法鉴定中常需要判断肋骨骨折是否与本次事故存在因果关系,并根据肋骨骨折的根数进行损伤程度、伤残程度鉴定,但因肋骨自身的特殊性及其他原因(如影像学胶片质量、CT扫描层面、个人阅片能力等),司法鉴定实践中常发现医院诊断中肋骨骨折根数及部位等出现前后诊断不一,法医复阅审核影像学片后肋骨骨折的诊断与医院亦存在不同,甚至在法医之间都存在相互诊断不一的情况;本文报道肋骨骨折伤残程度鉴定一例,并浅谈个人在实践过程中肋骨骨折出现诊断不一的原因,供同行参考。
简介:摘要:化学在高中的学习环节中一直受到教师们的重视,由于化学的学习培训与语文课、数学课等不一样,它是设立相对比较晚,且实验性较强的一门课程内容。化学知识必须学生动手能力开展实验实际操作才可以能够更好地了解和消化吸收。在过去的课堂教学中,一直听见许多学生埋怨化学公式计算过多,必须记忆的知识过多,化学方程在应用的情况下一直出现各种各样小问题等。接下去我就怎样高效率进行化学课堂教学开展论述。
简介:摘要:根据《高可靠性配电网建设技术要求》,A+类供电区域的中压配电电缆网主干目标网架除了推荐采用双环网接线方式外,还可以采用网格式接线方式,分析这种网格式接线,是由几组“双花瓣”接线方式组合而来。“网格式”接线方式为双环网合环运行带环间联络,通过开关站实现组网。通过与国内外先进配电网网架结构的分析对比,“网格式”双环网合环运行带环间联络接线系统供电可靠性可达99.9999%以上,可保证接线网络上的开关站在电源电缆(进线、环线)发生N-2故障时仍可为用户提供连续性供电。因此,本文研究10kV中压配电网网格式接线开关站的二次设计具有十分重要的意义。
简介:【摘要】目的: 探讨对急诊肾结石患者行舒适护理对于负面情绪以及疼痛缓解情况的临床效果 。方法: 选择我院在 2018 年 2月 ~2019 年 2月接受治疗的 104 例急诊肾结石患者进行对比分析,按照数字随机表的方法将其分为舒适组和常规组,各为 52 例 。舒适组行舒适护理模式,常规组行常规护理模式,收集并统计舒适组和常规组的临床资料,并且对比两组患者护理前后的负面情绪以及视觉模拟评分( VAS )。 结果: 两组护理前的焦虑自评量表评分以及抑郁自评量表评分并无十分显著的差异( P > 0.05 ),护理后舒适组的焦虑自评量表评分以及抑郁自评量表评分均明显低于常规组;两组护理前的 VAS 评分并无十分显著的差异( P > 0.05 ),护理后 舒适组的 VAS 评分( 2.42 ±1.03 )分显著低于常规组( 4.26±1.16 )分, 且对照均存在 P < 0.05 表示有统计学上的意义。 结论: 对急诊肾结石患者行舒适护理模式,对于改善患者负面情绪以及缓解疼痛的效果十分显著。
简介:摘要目的分析前列腺增生合并膀胱结石病人微创治疗的护理效果。方法回顾性分析93例采取微创治疗的前列腺增生合并膀胱结石病人临床资料,对照组占47.31%(44/93),采取专科常规护理;观察组占52.61%(49/93),采取个体化护理;以尿管引流时间、住院时间、并发症发生率、最大尿流率(MFR)、国际前列腺症状评分(IPSS)等作为观察指标。结果观察组尿管引流时间、住院时间均短于对照组,并发症发生率小于对照组,差异显著(P<0.05);手术后,观察组MFR、Ur、IPSS、QOL均优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论个体化护理进一步提高前列腺增生合并膀胱结石病人微创治疗效果,对于加快术后康复、减少并发症发生均具有积极作用。
简介:摘要目的评价膀胱癌患者实行膀胱切除输尿管腹壁造口手术前、后护理效果。方法遵循随机平行分组原则,将我院2017年7月~2018年7月,撷取的50例膀胱癌患者,分为甲组和乙组,每组均为(n=25)。两组均接受膀胱切除输尿管腹壁造口手术,甲组实行围术期护理,乙组实行常规护理,对比两组的护理效果。结果甲组和乙组护理满意度分别为96%、72%,统计学意义存在,P<0.05。两组焦虑自评量表评分SAS、抑郁自评量表评分SDS比较,均存在统计学的意义,P<0.05。结论膀胱切除输尿管腹壁造口手术的膀胱癌患者中,实行围术期护理干预,能提高患者的护理满意度,改善患者的焦虑心理、抑郁心理,具有重要的临床应用和推广价值。
简介:摘要目的研究并探讨小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果。方法此次研究的对象是选择我院2015年11月~2016年11月期间的110例小儿腹泻患者,将其临床资料进行回顾性分析,并按照随机分组法分为A组(55例)和B组(55例),对A组患者进行常规护理干预,对B组患者采用临床护理路径,对比两组患者的住院时间和住院费用以及患者对护理的满意情况。结果B组患者的住院时间(5.3±1.1)d明显小于A组患者的(7.6±1.3)d;B组患者的住院费用(3125.6±35.9)元明显低于A组患者的(5025.8±45.7)元,B组患者对护理的总满意率98.18%明显大于A组患者对护理的总满意率87.27%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果是比较好的,可以在很大程度上缩短患者的住院时间,减少患者的住院费用,保证患者对护理工作的认可和满意,因此可以将其进行临床推广应用。