简介：摘要:在幼儿园教学环节对幼儿开展劳动教育，不仅要使幼儿掌握一定的劳动方法，更重要的是要从思想上影响幼儿的实践观念。其目的是为了培养幼儿积极的劳动意识，促进幼儿在今后的社会实践活动中始终积极参加劳动环节，真正懂得珍惜劳动成果，树立正确的劳动理念，成为建设社会、节约型社会发展的关键带头人。在幼儿园的教育实践活动中，劳动教育应当是灵活多样的，这就需要教师根据具体的劳动教育目标，结合幼儿的实际特征，对教育策略进行研究，在幼儿园教育的框架内构建劳动教育体系，使之真正符合幼儿发展需求的教育，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要:体育是中学落实素质教育的重要学科，创新教学模式对于学生全方面发展具有巨大意义。本文深入分析了当前中学体育教学的现状及存在的问题，并提出了一系列创新策略，包括明确教学目标、开展多样化教学内容、平衡课程比例、完善体育教学评价体系、加强体育教师专业素养以及加大体育教学投资力度等。这些创新与实践可以有效地提升中学体育课堂教学的质量，促进学生的全面发展，对实现体育教育现代化具有重要的理论和实践意义。

简介：

简介：摘要：本研究探讨了新课标下的小学音乐与戏剧融合教学模式，旨在为提高小学生的综合艺术素养和创造力提供有效的教育方法。通过文献综述、教学实践和教育心理学原理的结合，我们开发了一种融合教学模式，将音乐与戏剧相互交叉，以促进学生的审美感知、表达能力和社交技能。研究结果表明，采用这一教学模式的小学教育可以更好地激发学生的创造潜力，提高他们的学术成绩和学习动力。此外，该模式也有助于培养学生的情感智力和团队协作能力，为未来的终身学习奠定坚实基础。因此，新课标下的小学音乐与戏剧融合教学模式具有重要的教育意义和实践价值。

简介：摘要：我国科学事业的发展为建筑工程管理工作提供了更加丰富的信息技术，充分运用信息技术可以显著提高管理效率。作为建筑工程管理中常用的技术手段，BIM具有重要的意义。BIM又称建筑信息模型，它通过收集、归纳和整理建筑工程相关的信息数据，利用技术手段构建三维图像，实现对建筑工程信息资源的科学应用。然而，在当前阶段，建筑工程管理仍然存在一系列问题，例如不同工种之间缺乏有效的沟通和联系，从而导致建筑施工中各个管道之间的相互干扰和交叉，进而影响楼层高度和视觉效果等方面的问题。这也导致了建筑质量无法得到有效保障。所以，BIM技术的合理应用成为了符合现代化管理的重要行动，它既能减少工程施工的时间和成本，又能提高施工效率。通过合理利用数据信息，管理效率和管理质量也得到了有效提升。

简介：摘要：近年来，在我国经济快速发展的背景下，我国的房屋建筑工程规模逐渐扩大，越来越注重构件化、复杂化和高层化的发展。这一趋势使得房屋建筑工程的施工难度和工作量不断增加。为确保房屋建筑构件的安全和坚固性能，同时满足设计施工过程中的载荷条件，大体积混凝土浇筑技术应运而生。在住宅建设工程的混凝土浇筑作业中，采用大体积混凝土技术可以避免混凝土构件的变形和裂缝。考虑到大体积混凝土构件已经具有大量浇筑和复杂工艺的特点，在实际施工中，除了必要地提高安全性和稳固性能，还必须重点关注房屋建筑施工组织的持久性和整体性，只有这样，才能确保房屋建筑工程的总体质量，并达到预定目标。故有必要对住宅房屋建筑设计工程项目中的大体积混凝土无缝技术问题进行研究。

简介：摘要：目的 对综合干预联合认知行为疗法在甲状腺癌术后护理中的应用价值情况实施分析。方法 此研究中分析了2021年8月至2022年12月中本院中实施甲状腺癌术疾病治疗的76例患者资料，以患者护理方式为依据划分其为参照组（n=38）和综合组（n=38）。参照组患者进行常规性干预，综合组患者在综合干预上再联合认知行为疗法，对比两组中患者功能锻炼依从度和护理前后自护能力情况。结果 参照组内患者的功能锻炼总依从度比综合组内患者低；护理后，参照组内患者的自护能力各个评分比综合组低，数据对比后有显著意义（P＜0.05）。结论 对甲状腺癌术后患者进行综合干预联合认知行为疗法的护理效果好。

简介：摘要：随着大数据时代的来临，教育领域正迎来前所未有的变革。传统教学方式正在逐步转型，取而代之的是一种更加注重学生主体性的全新教学模式。这种转变的核心在于“以人为本”的教育理念，它促使教师们不断思考如何激发学生的学习积极性和主动性。鉴于此，信息技术与传统教学的紧密结合已成为不可逆转的趋势。特别是在小学语文教育领域，借助信息技术的力量，原本消极的学习状态正逐步向积极正向主动的学习状态转变，其成效显著，令人赞叹。

简介：摘要：本文主要探讨幼儿园小班劳动教育的实践与研究。通过对幼儿园小班劳动教育的目的、意义、实施方法以及效果评估等方面进行深入分析，旨在提升幼儿对劳动的认识和尊重，培养其积极劳动的习惯，促进其身心健康发展。同时，也提出了在劳动教育过程中应注意的问题和未来的发展方向。

简介：摘要：化学实验是科学探究的重要手段之一，通过化学实验，学生可以直观地观察化学反应过程，深入了解化学原理，培养科学素养。近年来，我校在教学实践中积极探索利用化学实验培养学生的科学素养，取得了显著成果。因此，将对我校在化学实验教学实践中培养学生科学素养的探究进行总结分析，以期为今后的教学改革提供借鉴。

简介：摘要：在信息化飞速发展的今天，全国各级医院后勤管理部门正面临着新的挑战与机遇。本篇文章通过对我国各级医疗机构的后勤信息化管理的现状进行了分析，对其存在的问题进行了研究，并对提出相应的发展策略，以帮助各级医院提高后勤管理的效率和质量，为发展起到积极的推动作用。

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简介：摘要：目的：探究人性化护理干预在血液灌流护理中的临床效果，以提高患者的护理质量和生活质量。方法：选取2022年11月至2023年11月期间收治于我院的行血液灌流治疗的慢性肾衰竭患者60例，按照抽签法将其随机分为两组，每组各30例，其中一组采用常规护理方法作为对照组，另一组采用人性化护理干预作为观察组，记录并对比两组患者的护理满意度以及生活质量评分，评估不同的护理干预在血液灌流护理中的临床效果。结果：观察组患者在接受人性化护理干预后，护理满意度显著提高（P<0.05）；同时，观察组患者的生活质量评分明显优于对照组（P<0.05）。结论：人性化护理干预在血液灌流护理中能够显著提高患者的护理满意度和生活质量，同时降低术后并发症的发生率，值得临床推广。

简介：摘要：随着互联网的普及和技术的不断创新，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。园林工程不仅能够为居民提供休闲、放松的场所，还能够为城市环境改变提供支持，保障生产、生活的生态化功能。然而，在城市化进程中，水资源污染和短缺等问题日益严重，如果不采取有效的处理措施，将会限制城市的发展。海绵城市作为改善生态环境、提升水资源利用效果的重要理念已经广泛应用于城市园林建设中。本文简述海绵城市概念分析了目前园林规划中海绵城市建设存在的问题，提出海绵城市建设技术在园林建设中的应用，为海绵城市在园林规划应用指出具体方向，从而提高我国园林规划中海绵城市的发展水平。

简介：摘要:随着国家基础设施建设的不断推进，公路工程作为其中的重要组成部分，其质量直接关系到人民群众的生命财产安全和国家的经济发展。本文首先分析了公路工程质量管理的重要性，随后探讨了公路工程质量管理体系的建立原则与核心要素，并结合实际案例，深入阐述了公路工程质量管理体系的实践应用及其成效。

简介：摘要：目前，我国是一个法治型国家，而所有的法律归根到底属于宪法的内容，宪法是我们国家几十年来通过不断修订、不断矫正出来的根本大法，是我国法治型国家建设的核心内容。因此，对于中学生而言，在道德与法治教学中强化我国宪法的教育是一项重要的内容，能够培养学生的法制观念，让学生树立正确的法律意识。本文针对初中道德与法制教学中强化宪法教育的意义和教学方法做出研究和讨论。

简介：摘要：市政给排水工程一直是城市基础设施建设中的关键领域，其质量管理对于保障城市居民生活品质和城市发展具有至关重要的作用。本文旨在研究市政给排水工程质量管理策略，探讨现有管理模式存在的问题，并提出可行的改进措施，以提升工程质量和效率。

简介：【摘要】目的：研究血红蛋白电泳联合地中海贫血基因检测对地中海贫血患者的诊断价值。方法：从2022年1月-2022年12月该时间段，随机选择在我院就诊的疑似地中海贫血患者100例进行研究，所有患者均接受血红蛋白电泳、地中海贫血基因检测，对比不同检测模式的诊断价值。结果：血红蛋白电泳检测和联合检测在β-地中海贫血检出方面对比无显著差异（p>0.05）；在ɑ-地中海贫血检测和总检出率方面，联合检测地中海贫血检出率更高（p＜0.05）。ɑ-地中海贫血患者的HbA为（97.53±0.35）%、HbA2为（2.23±0.09）%、HbF为（0.24±0.38）%，β-地中海贫血患者的HbA为（92.96±1.77）%、HbA2为（5.50±0.50）%、HbF为（1.54±1.84）%，阴性对照组HbA为（96.55±2.29）%、HbA2为（2.26±0.42）%、HbF为（1.19±2.3）%，三组血红蛋白水平存在显著差异（p＜0.05）。结论：在地中海贫血患者诊断中利用血红蛋白电泳联合地中海贫血基因检测具有较高价值，值得临床推广。

简介：摘要：本研究主要是探讨在核心素养培养背景下的初中英语阅读教学策略。通过文献综述和实证研究，我们深入分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题，主要包括学生阅读能力不足、教学方法单一等方面，针对这些问题，我们提出了一系列相应的解决策略。这些策略包括多元化的教学方法、个性化的学习路径设计、阅读策略和技能的培养，以及情感因素的重视，通过这些策略的实施，我们旨在促进学生在英语阅读方面的全面提升，培养其语言能力、思维能力和情感素养，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在信息化时代，初中英语课堂构建必须紧跟时代步伐，充分利用现代科技手段，提升教学效果。本文以信息化视野为出发点，探讨了初中英语有效课堂构建的方法与策略，通过分析信息化对教育的影响，提出了在初中英语教学中应用信息化技术的重要性。