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  • 简介:摘要目的观察标准、规范实习带教对护理毕业生临床实习的效果。方法选取我院实习的护理毕业生60例作为研究对象,将其按照随机分组的方法根伟对照组和观察组,每组30例。对照组护生采用传统跟班实习的方法进行带教,观察组采用我科制定的标准、规范实习带教方法带教,比较两组护生实习期满的综合考评成绩。结果观察组护生实习综合成绩明显优于对照组护生,组间比较差异具有显著性。结论标准规范实习带教较之于传统带教模式具有一定的优越性。

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