简介:
简介:从认知心理学内隐学习理论的角度出发,探讨了如何将内隐学习引入到英语学习当中,从而提高大学英语教与学的效率,提出了调整精读与泛读在教学和学习中的比例,加强泛读学习,通过语感的培养而获得英语的语言综合运用能力.
生命的意义源泉及对劳动的审美──评《生命是劳动与仁慈》
内隐学习理论对大学英语教学的启示