简介：【摘要】为深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）精神，有效指导学校义务教育阶段广大中小学教师和教研人员提高作业设计质量、布置科学合理高效作业、加强作业完成指导、严控书面作业总量，有效减轻学生过重作业负担，切实发挥好作业育人功能，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

简介：摘要：随着“双减”政策的推行，初中英语教学面临新的机遇和挑战。减轻学生负担和精简教学内容为教师提供了更多的自主选择和创新空间。在这个背景下，如何开展初中英语教学成为一个重要的议题。

简介：

简介：摘要：小学教育不仅需要重视学生的文化素质和智力发展，更要注重培养他们的道德素养和行为习惯，帮助他们形成正确的“三观”。因此，小学阶段是进行德育教育的一个重要时期，要发挥德育对小学生健康成长的促进作用。教师要围绕新课改和素质化教育的大背景，结合学生的实际，对他们进行德育教育的渗透，不断更新教学理念和教育模式，提升自身的素质，重视学校和家庭的联合教育，不断提高对小学生进行德育教学的实效性。本文就针对小学教学来提出几点开展实效性德育教学的方法。

简介：摘要：传统的教育模式就是老师机械式的给学生进行知识的灌输，没有体现学生是学习的主体作用，反思性教学在初中英语教学中提出新的教学方式方法，在新课改教育的背景下，新的教育模式的关注度不断提高，在教学中激发学生的学习兴趣，有利于提高教学效率，反思性教学模式也随之被受关注。在初中英语教学中，采用反思性教学放学，有利于提高课堂效率。

简介：摘要：初中生物学实验教学是培养学生实践能力和科学素养的重要途径。然而，当前初中生物学实验教学中存在着一些问题，如教学方法单一、实验内容陈旧等。本文通过分析初中生物学实验教学中存在的问题，提出了一系列提升实验教学有效性的策略，包括更新实验教材、丰富教学方法、加强实验设计和评价等。