简介：

简介：关于教育管理学的研究对象问题,前不久本人曾发表过一些看法,但现在回头看,觉得有必要作进一步的探讨和追问,因为一个对象的构建并不是通过某种开创性的理论行为就能够一劳永逸地予以解决的问题,相反,它是一项费时耗神艰苦细致的工作,只能通过一系列细小的矫正修补甚至否弃重构等活动来加以完成和完善.

简介：本文运用现代科学学所揭示的学科发展厚理,对教育经济与管理作为一门学科的合理性提出了质疑,并对其设置以来在实际操作中所产生的问题作了扼要分析,从而为国家新一轮的学科目录修订提供了不同的理论研究思维.

简介：学校的常规管理，概言之，就是把学校治校育人活动中处于基础层次而又相对稳定的管理内容，以切实可行的制度和规范的形式固定下来。采取指令执行、严格训练以及和卓有成效的思想教育相结合的形式，使之成为师生员工自觉的行为习惯系列。从而使学校各项工作规范化、制度化、有序化，形成优化的育人环境，实现培养现代社会所需要的具有独立个性和全面发展的建设人才的学校教育管理目标的活动。学校工作千头万绪，

简介：最近,我们就乡镇初中的管理问题,分别对盐城市大丰、建湖、射阳、滨海、阜宁、东台、郊区等七个县(市、区)的二十四所乡镇初中进行了调查研究。在七县(市、区)教育局和有关学校的支持配合下,我们分别听取了三十多个单位的介绍,召开了四十多次调查会,共收到十种形式的各类问卷表格一千多份。

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简介：摘要随着我国科技的进步，社会的发展，道路与桥梁建设也正处于飞速发展的势头。我国经济的蓬勃发展，离不开我国的道路与桥梁施工，而该项工作在推进我国经济发展的同时，也为我们平常百姓的生活、生产带来了便利，交通运输方面便得更加的快捷高效，路貌与路况也随之焕然一新。安全管理是道路桥梁工程项目管理工作的重要工作内容，分析当前道路桥梁工程施工领域的安全管理现状以及其有效的完善措施，旨在促进道路桥梁安全管理工作水平的提升。