简介:摘要:游戏教学作为一种创新的教育方式,对于幼儿和小学生的学习和发展具有重要意义。充分利用游戏的元素和方式进行教学,不仅能够激发幼儿和小学生的学习兴趣,还能够培养他们的观察力、思考能力、解决问题的能力等综合素养。而幼小衔接阶段的课程设计与实施对于孩子们顺利过渡和适应小学的学习环境尤为重要。在这个阶段,基于游戏教学的幼小衔接课程设计与实施成为了教育界的一个热点问题。通过合理设计游戏活动、创造适宜的学习氛围以及提供有效的评价机制,可以帮助幼儿和小学生更好地过渡和适应小学学习,并培养他们的自主学习和合作学习能力。基于此,本文将探讨基于游戏教学的幼小衔接课程设计与实施的相关内容,仅供参考。
简介:摘要:近年来,由于各种因素的作用,我国的整体经济实力得到了明显的提高,成为各个领域繁荣发展的基础。因此,预制装配式建筑是一种迅速发展起来的产品,它采用了生产工艺和设计图,将所有的零件都运到了工地上,然后进行组装,最终形成了一套完整的结构。在新的发展阶段,随着经济和社会的快速发展,人们越来越注重环境保护,在建设过程中不可避免地会对周围环境产生严重影响,所以建筑行业应当向环境保护方向发展,然而装配式建筑结构需要满足环保需求。它在工程造价和成本控制上具有巨大的优越性,它是建筑业发展的主要趋势,也是建设工业化生产的重要依据,它可以充分体现装配式建筑的标准化、系统化、一体化、管理信息化等方面,充分运用装配式建筑工程施工模式全面提高建筑工程的质量及效率,同时受外界环境因素影响程度较小,在最大程度上已经成为建筑工程行业长期稳定发展的重要基础。
简介:摘要:新时代教育背景下的教学目标明确指出,小学语文教学要将培养学生的语文核心素养作为主要目标,使学生能够拥有良好的语文核心素养。这就要求教师一定要具备良好的教学能力。但从目前小学实际教学情况来看,学生不仅面临着学校方面的学业压力,同时还要参加各种校外培训,这对于学生身心发展而言会产生很大的压力,而现如今双减政策的有效实施减轻了小学生的学习压力,满足了当前素质教育的要求。因此,本文基于双减的背景,提出了培养小学生语文核心素养的教学策略,以供参考。
简介:摘要:幼儿期是语言能力发展至关重要的一个时期,而传统的幼儿语言教育往往更注重口语能力的培养,而忽视书面语言的重要性,如此非完整性的语言教育,就会使幼儿在认识世界的过程中缺失一个重要通道。从本质上来说,笔者幼儿园开展的早期阅读教学,是对幼儿文学活动的整合。这类阅读教育,让幼儿在多种文学活动中培养欣赏、讲述等能力,以打破传统的把识字作为唯一方式的普遍认识,实现文学活动的多元价值功能的同时,更注重培养幼儿对阅读的兴趣和书面信息处理的能力,以及良好的阅读习惯的形成。