简介:摘要:和其他学科相比较,语文课程本身具有着更为强烈的情感性和形象性。这就需要教师在教学开展的过程当中应该加强美的艺术境界的构建。这样才可以将语文教学的美学因素更好的展现出来,带动学生的审美能力得到不断的提高。因此,在现代教学开展的过程当中,教师就应该挖掘学科特点和价值,致力于学生审美能力的提高,让语文教学变成一种艺术。
寓美于教——谈小学语文教学中对学生审美能力的培养