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个结果
浅谈生物课学生情感
态度
价值观的培养
作者：
林惠萍
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-06-16
出处：
《教育研究》
2016年第6期
机构：〔摘要〕文以载道，教材中大部分内容都可以有针对性地对学生进行人文、情感、世界观、价值观等方面的教育。本文就此进行挖掘，探讨了学生情感态度价值观的培养。
简介：
标签：
〔〕
高中生物情感态度价值观培养
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浅谈生物课学生情感
态度
价值观的培养
浅谈生物课学生情感
态度
价值观的培养
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