简介：摘要：语文是每一个中国人需要具备的人文素养和课程培训，而产生的学习语文的重要则在于阅读，不同类型的阅读方法也会有不同的学习效果。小学时期，学生刚开始接触到略微文化艺术深入的课程内容，是学生进入学习所走的第一步。因而，正确引导学生进到正确学习培训显得尤为重要。文中关心到了一点，从语文学习群文阅读的层面展开分析，并在如何在核心素养视角下开展群文阅读上明确提出了几点对策，为此给语文课堂教学提供参考。
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