学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要:艺术教育作为文化的载体,作为学校必须高度重视,将艺术教育放在突出位置并落到实处,为提升学校的文化气质提供活力源泉。同时,学校应加强培养一支专业素质过硬的艺术课程教师队伍,提高学校艺术教育的质量。并通过组建社团、兴趣小组、举办艺术节等形式,为有专长和爱好的学生提供结识和互相切磋的平台,拉近人与人之间的距离,促进形成和谐健康的校园文化氛围。另外,学校还可以以艺术教育为突破口,遵循“特色立校,内涵发展”的办学思路,在引导学生的个性发展的基础之上促进其素质的全面发展,并以此来带动学校其他工作的进步。因此,加强艺术教育对于提升校园文化气质、树立办学特色都有强大的促进作用,为学校的健康持续发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 艺术教育  学科教学  
  • 简介:摘要:为进一步推动新课程改革,深化素质教育,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,按照教育部《体育、艺术2+1项目实施方案(试行)》,结合学校实际工作,充分利用校内外资源,科学开发,积极有特色地加强了体育艺术教育工作,有效地推进了学校各项工作,实现了学校育人功能与办学效益的飞跃发展。

  • 标签: 素质教育 体艺教育 育人环境
  • 简介:摘要:从教师方面来说,对于每一个活动主题都必须为教学目标服务。而在这个课堂里,要较完满的完成教学目标,“听、说”是重中之重。听者和说者在课堂里随时交换角色和身份,有了“听、说”就有了理解对方、参与课堂、表现自我、凸显主题和沟通交流等。而这些是一个设计者,即教师,每一个作品中不可或缺的,有了这些就有了知识,传授能力培养和情感生成。

  • 标签: 培养 强化