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如何提高小学语文写作能力

作者：梁梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-15
出处：《中国教师》 2021年第14期
机构：广西百色市平果市第七小学

简介：【摘要】在小学语文学科的学习中，大多数小学生对于写作都抱有反感的态度，觉得写作乏味无趣，没有可写的内容。因此，语文老师需要通过合适的教学方式激发起小学生的写作欲望，重视写作策略，关注小学生这方面的兴趣培养。作为小学阶段学习的主要科目，语文老师需要熟知每一位学生的性格特点以及兴趣爱好，在轻松、活泼的语文课堂氛围下引导小学生进行作文的写作。
标签：语文教学写作能力兴趣培养

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小学语文低年级识字写字教学方法

作者：梁梅
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-09-15
出处：《教学与研究》 2021年第7期
机构：广西百色市平果市第七小学

简介：
标签：

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讨论式教学法在高中英语教学中的运用研究

作者：梁梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-20
出处：《教学与研究》 2021年第23期
机构：重庆市奉节永安中学校404600

简介：摘要：作为一名英语教师，如何带领学生掌握最好的学习方法成为当务之急。学习英语的目的是培养学生吸收新知识、收集和处理肯定、分析问题、合作交流的能力。教师就要转变教学形式，以提升教学能力为目标。根据英语学科的学习内容和学科特点，讨论式教学法在高中英语教学中取得很好的学习效果。能够开拓学生的视野，充分发挥创造力和想象力，让学生对英语学习更感兴趣。文章针对讨论式教学法在英语教学活动中的应用进行了一些探讨。
标签：讨论式教学法高中英语教学运用

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浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

作者：梁梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-15
出处：《教学与研究》 2021年第2期
机构：安徽省淮南市田家庵区朝阳中学232007

简介：摘要：结合我国特殊情况考量，我国的数学课堂教学应当和我国的现实需要进行结合。教师在创设情境时应当考量好学生的生活经验和知识储备，通过联系生活实际提高运用知识的能力。
标签：小学数学教学有效问题情境创设

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