简介：摘要目的分析在儿科护理管理中实施持续质量管理的应用效果。方法以本科室2015年1月至2016年2月期间的18名未实施持续质量管理的护理人员为对照组，本科室于2016年3月至2017年4月期间在职20名实施持续质量管理的护理人员为观察组，分析对护理人员实施可持续质量管理前后，对所选的护理人员基础护理知识、病房管理、消毒隔离、护理安全和书写护理文书等进行评分。结果在对护理人员实施持续质量管理后，所选的18名护理人员各项指标评分均显著高于实施持续质量管理前，P<0.05，差异具有统计学意义。结论在儿科护理管理中实施持续质量管理措施能够有效的提升护理人员的服务质量，对患者护患矛盾有着重要的作用。
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