简介：摘要高中英语文本的信息量大，解读的难度也相应增大，解读课文不可能面面俱到，而且繁琐的解读会让学生感到一头雾水。因此，如何有效地对阅读文本进行解读已越来越受到高中英语教师的关注，笔者就如何寻找解读文本的突破口，结合教学实践发表自己的看法，从文章标题、线索、关键词句、生活体验、空白悬念等几方面入手展开论述。
删繁就简三秋树领异标新二月花
