简介：摘要：伴随各阶段教育教学改革的深入发展，陶行知教育思想得到广泛应用，其中生活教育理念成为幼儿园教学的重要指引，对促进幼儿思维认知的发展与健康成长有积极作用。而自然主题探究活动是幼儿接触社会与自然的主要途径，应将生活化理念融入其中，为幼儿构建良好的探索空间，使其能有更丰富、充足的收获。为此文章从收集活动问题、组织头脑风暴、开展师幼审议三个角度，对基于陶行知生活教育思想下幼儿园自然主题探究活动的实施进行分析。
基于陶行知生活教育思想指导下的幼儿园自然主题探究活动的实施路径
