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建构
高中无机化学认知结构
作者：
潘安琪
学科：
文化科学
>
学前教育学
创建时间：2018-05-15
出处：
《下一代》
2018年第5期
简介：
无机化学是高中阶段化学教学的重点内容，本文主要以“元素周期律为学习案例，分析高中无机化学认知结构学习的具体方法与策略，希望对高中同学化学学习提供些许帮助。
标签：
高中
无机化学
认知结构
元素周期律
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建构
高中无机化学认知结构
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