简介:摘要:随着国家经济的高速发展,服务业市场不断扩大,中职层次的摄影人才需求日益增加,摄影类专业课程在中职学校有巨大的发展潜力。本文通过对中职学校摄影课程实施现状及存在问题的分析,结合所在学校的实践情况对摄影类专业课程教学改革提出几点建议及对策。
简介:摘要本文立足于音乐课堂教学,结合合作学习理论,通过合作学习价值内容的选取、适宜情境的运用、合作小组的构建、小组管理促进化,让学生高效地深刻理解音乐作品内涵,获得音乐知识与技能,拓宽文化视野,发展审美情趣与合作精神。
简介:【摘要】目的:研究骨科康复护理用于脊柱脊髓损伤的价值。方法:2019年7月-2021年7月本科接诊脊柱脊髓损伤病患78例,随机均分2组。试验组采取骨科康复护理,对照组行常规护理。对比FMA评分等指标。结果:试验组干预后(81.45±4.62)分,比对照组(73.59±5.26)分高,P<0.05。针对并发症发生率,试验组2.56%,比对照组17.95%低,
简介:【摘要】目的:研究精细化护理用于骨科手术的价值。方法:2020年8月-2021年7月本院骨科接诊手术病患96例,随机均分2组。研究组采取精细化护理,对照组行常规护理。对比VAS评分等指标。结果:针对住院时间,研究组(14.15±3.26)d,比对照组(19.58±3.97)d短,P<0.05。针对并发症发生率,研究组2.08%,比对照组14.58%低,P<0.05.针对VAS评分,研究组干预后(2.48±0.34)分,比对照组(4.51±0.57)分低,P<0.05。结论:于骨科手术中用精细化护理,利于疼痛感的减轻,住院时间的缩短,及并发症的预防。
简介:摘要:幼儿园阶段的教育是对儿童进行的预备教育,构建了整个教育体系的基础。其中,幼儿园健康领域教育至关重要,它包括幼儿的身体、心理健康,在集体生活过程中情绪是否安定愉快。使幼儿养成良好的生活卫生习惯,培养基本的生活自理能力。并且了解相关安全保健常识,懂得保护自己。最后引导幼儿积极参加体育活动锻炼,训练动作的协调性和灵活性,从而促进身心健康发展。但是,在实际的幼儿园健康领域教育中还存在着一些问题。下面就具体来谈问题,并提出相应对策。
简介:摘要:目的:分析高血压脑出血患者的急诊护理干预成效及对其预后影响。方法:以随机抽样法为指导原则,对时间段内抽取研究对象(n=82例)分组,组别名称为:对照组、研究组,且涉及患者的疾病分类为:高血压脑出血,选取起止时间分别为2019年5月、2021年1月。其中,常规护理为41例对照组提供,急诊护理为41例研究组提供,对比2组效果。结果:比较FMA评分时,研究组高,P<0.05;NIHSS评分、并发症发生率方面,数据与对照组相比,研究组更低,P<0.05。结论:高血压脑出血患者治疗期间,在神经功能改善,促进运动功能提升,降低并发症发生率方面,联合急诊护理干预效果显著,可进一步推广。
简介:摘要:喜欢玩耍是每个孩子的天性,在幼儿园,教师可以创设适合孩子年龄的玩耍区,使孩子在玩耍中学到知识,培养良好的行为习惯,有助于促进儿童学习主动性与积极性的发挥,使儿童能获得大量实际经验并促进其技能水平的提高。“安吉游戏”不同于一般游戏,它更加注重对幼儿自我发展的关注,与新时期教育理念高度契合,将“安吉游戏”渗透到幼儿园自主游戏环境之中,能让孩子把潜能发挥到极致,在玩耍中锻炼孩子社交能力、激发孩子创造力、让孩子全面发展。本文基于幼儿园园本课程,探讨“安吉游戏”理念下的幼儿自主游戏指导方法实践,希望可以给广大幼儿教育工作者提供参考借鉴。