简介：摘要：精细化管理不仅是企业的命脉，还是企业文化的重要内核。从本质上说，精细化管理作为现代管理学的重要内容之一，是社会分工与社会服务详细化的鲜明体现，且十分强调科学化、精细化与规范化。也就是说，精细化管理在企业办公室中的应用以节省管理成本、优化管理结构为主要表现形式。当每一项责任都能落实到具体的人身上时，执行者才能在科学明确的要求中将工作做到最好，并能及时发现和解决问题。本文就结合笔者相关工作经验，对办公室行政管理精细化的有效途径方面展开简要的探讨。

简介：摘要：电力企业办公室管理工作对企业的发展起着至关重要的作用，办公室管理人员要不断提高自身的职业素养，增强自身的业务能力，同时还需要积极和领导及同事沟通，及时了解企业的各部门各方面的信息和动态，提出自己对企业发展的一些合理化建议，使企业的工作变得更加高效，促进整个电力企业的整体效益提升，实现企业又好又快发展。本文首先介绍了电力企业办公室管理工作的意义，随后讲述了提高电力企业办公室管理工作水平的途径，以此来供相关人士交流和参考。

简介：摘要在实施素质教育的今天，一定要抓好课堂这个主阵地，要解放思想，革故鼎新，走出传统的教学格局，摆正思想，真正把学生放到主体地位，不为困难找理由，只为前进想办法，让学生主动参与、积极动手，营造良好的学习氛围，千方百计摈弃教师垄断课堂的老模式，让学生唱主角，告别见书不见人、中看不中用的低效课，继之而来的是让每一个学生都实践，让每一个学生都参与，让每一个学生都研究，让每一个学生都探索，让课堂成为快乐的殿堂、奇思妙想之处。

简介：摘要笔者认为建立和培养良好的数学情感应包括以下几个方面一是转变教育教学思想，更新观念；二是建立民主平等的情感氛围；三是创设愉悦乐学的心理情感；四是建立探究创新的心理情感。

简介：摘要 ：语文是小学教学中的基础学科，也是学生学习其他学科的基础。而阅读教学又是小学语文教学中的主要内容，语文学习离不开阅读、积累和应用。语文阅读教学担负着语言积累的重要任务，主要包括语言材料的积累、语言规则和语言模式。学生通过阅读不仅能获得有用的信息和丰富的知识，而且能吸收精神营养，提高人的整体素质。在小学语文教学当中，学生身心都处于未成熟阶段，培养学生在语文阅读概括能力上更是重中之重，对于处在高学段的学生们来讲，自主思考能力的培养更应该更加注意。对于小学高段学生语文阅读概括能力的养成，不能急于求成，如何培养学生的这种能力在本文提出了几点研究策略。

简介：

简介：利用图象的面积可以解决高中难以解决或无法解决的问题．在学习过程中若能领会并掌握这种思想，对培养学习物理的兴趣，提高解决问题的能力，都有非常好的效果．

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简介：企业安全文化建设是企业安全生产的保证。只有全方位提高企业安全文化建设，提高员工的安全文化素质，才能保障企业预防事故，安全生产运行。

简介：摘要在初中数学的教学中，最为可贵的就是学生能够自觉的对教师课堂上讲的内容进行课后反思，这样不仅能够增进学生对课题难点的掌握，同时也能促进学生自主学习的能力。随着新课改的教学理念，提高初中数学教学应用就被重视起来，因此加强培养学生反思意识在初中数学教学中占据着重要地位，因此本文将以初中数学教学中培养学生的反思意识进行探究。

简介：摘要:在当前大数据时代发展的背景下，计算思维是当代人应该具备的一种技能。教师在对学生进行教育的过程中也要了解学生计算思维培养的重要性，要充分借助信息技术教学的途径，重视学生思维的引导和培育。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生计算能力的培养与提高。通过分析计算能力的重要性和培养方法，提出了一些有效的教学策略和实施步骤，以帮助教师在课堂上有效地培养学生的计算能力。这些策略包括多样化的教学方法、强化基础知识、提供实践机会和鼓励学生合作等。通过培养学生的计算能力，可以提高他们的数学学习成绩和解决实际问题的能力。

简介：【摘要】 高中阶段，除了对英语知识的学习以及 口语能力的锻炼之外 ，英语学科也 应该更加注重对于学生英语素质的提升，因为高中的英语学习是十分重要的，既是 高考的主要科目之一，也是学生通过一种语言了解世界各地知识的一种渠道。 所以学生在进行英语学习的过程当中，不应该仅仅停留在语言锻炼的层面 ，也应该加强对人文 素养的培养，让学生们的综合素质在英语学习的过程当中得到提升。

简介：摘要： 近年来，核心素养的培养跃入人们的视野，受到教育界的广泛关注。英语核心素养不仅包括学生通过英语学习应该掌握的知识和技能，还包括英语语言所蕴含的思维和情感要素，提升学生的英语核心素养不仅满足了教育发展的要求，也让学生能够拓宽视野、深入了解英语文化，建立良好的思维品质，为未来更好的适应社会打下坚实基础。培养学生的英语核心素养是一项艰巨而浩大的工程，它需要教师不懈努力，深入研究，不断优化教学方法，使其更好地服务于学生的英语学习，以促进语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力等方面能力都能得到良好提升与发展。英语阅读作为高中英语教学的重要组成部分，是现阶段实施英语核心素养培养的主要途径。身为英语教师必须充分利用起英语阅读教学的种种便利，灵活选用恰当的教学方法引导学生积极参与其中，在潜移默化中发展英语核心素养。就目前英语阅读教学现状来看，很多方面还不是令人十分满意。本文简单分析了高中英语阅读教学的具体策略，希望能够对英语核心素养的培养工作有所帮助。

简介：摘要：法律意识说的是人们对于法律的思想观点和心理情感等内容,在法律知识不断融入实际生活当中的背景之下,很多人都会对于法律内容的本质和其存在意义有着或多或少的需求。随着社会的不断发展，现代人的法律意识逐渐增强，越来越多的人开始接触到法律学习，开始学着在法律的指导下评价各种社会行为。随着法治精神不断融入初中教学，现阶段初中道德与法治也越来越重视学生的法律意识，旨在通过教学提高学生的法制观念，帮助学生健康成长。教师要从学生们的认知能力和发展规律出发,联系学生们的生活实际情况来开展相应的课堂将爱哦学,让学生们能够思考法律、学习法律、应用法律。

简介：新疆作为中国反恐斗争的前沿阵地,目前仍面临暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗的阵痛期“三期”叠加的严峻复杂形势。反恐工作遇到的问题层出不穷,究其原因,与新疆反恐人才的储备和积累不足、专业程度不高等现实问题不无关系。因此,反恐队伍建设和人才培养作为反恐战略体系的一部分,必须提高到战略高度予以重视。新疆警察学院作为培养新疆公安后备力量的重要基地,在反恐专业人才的培养上,学院应进一步提高认识、转变思维、贴近实战,充分把握反恐人才培养现状,以校局合作为依托,从优化培养模式、增加实训基地、强化师资力量等方面开拓出一条适合新疆公案反恐专业人才培养的路径。

简介：摘要：小学学生由于其年龄较小，对于外界事物的认识与思维还不够成熟，导致其对于诸多事物都充满好奇心，并能够对不同学科产生学习兴趣。那么小学英语教师就应当抓住学生这一心理发展特点，在开展英语教学活动过程中，注重以学生的兴趣促进课堂教学质量提升，帮助小学生打好英语学习基础。本文就将针对小学英语教学中，注重学生学习热情培养的策略进行探究。