简介：摘要：在21世纪的教育环境中，推动和传承中华文化已成为教育改革的重要内容。小学阶段作为学生认知与情感培养的关键期，教师可以通过将原创中华文化绘本融入美术教学来增强学生对传统文化的理解和兴趣。本文探讨了原创中华文化绘本在小学美术课堂的应用策略，分析了绘本教学的价值，并提出了一系列实施原创绘本教学的有效方法。
在小学美术课堂中植入原创中华文化绘本的策略研究
