简介:
简介:摘要目前,我国的初中数学教师在数学教学活动的过程中需要积极开展德育渗透工作,从而确保学生在文化课学习过程中提升自身的道德素养。本文基于此分析探讨了如何在初中数学教学活动中开展德育教学内容的渗透。
文言文“对原文内容理解分析与概括试题”复习策略探究
初中数学教学渗透德育的内容