简介:摘要:当今社会由于生活压力的增大,父母为了给孩子一个较为舒适的生活,将精力更多的花费在工作上,隔代教育就成了一种常见现象。幼儿的健康成长主要源自家庭教育,一个好的家庭教育会直接影响到一个幼儿的一生。而隔代教育中存在一些麻烦,由于祖辈和幼儿之间年龄相差比较大,他们所接受的教育理念和思想方式都是有所不同的,因此存在一些代沟;祖辈往往对幼儿是比较宠溺的,教育方式也是比较老旧、单一的,这是不利于孩子健康成长的。目前隔代教育已经成为很多问题少年教育失败的借口,本文从隔代教育出现的问题进行分析,结合实际情况给出意见,希望能给现如今的孩子的教育一点借鉴,帮助孩子更健康的成长。
简介:摘要:社会在发展,教育理论在不断丰富,但不变的是劳动教育对培养全面发展的人具有重要价值。基础教育和生产劳动相结合,是国家教育方针和人才培养目的的根本指向。生产劳动教育是全面健康素质教育的最主要内容,是“五育并举”中的重要“一育”,也是全面素质教育的最重要内涵,它对于培育孩子的基础素质有着绝对重要性。就中学毕业生而言,通过劳动教育可以提高他们的实际技能、磨练他们的意志品质、提高社会责任心、启发创新能力,从而促使他们充分的成长。另外,经过劳动教育,中学生还能够培养优秀的行为习惯、提升道德水准、养成美的素质、增强创新美的意识,从而感受到劳动在人生中的价值。面对社会发展对劳动教育的强烈呼唤,亟待充分实现劳动教育的不可或缺的特殊的育人价值。本文就其开展的具体路径进行了深入的分析。
简介:摘要合情推理能力是初中数学教育中的重要组成部分,很多数学问题都需要学生具备合情推理能力,它能够培养学生的创新思维与逻辑能力。本文阐述了合情推理能力培养的现状,并有针对性地提出了一些建议,以期为中学生合情推理能力的培养提供参考意见。
简介:摘要: 在小学音乐教学过程当中,审美教育是整个教学体系的重要组成部分, 对于音乐教育的审美而言,既包括了对学生的听觉训练, 也包含了学生音乐创作能力以及记忆能力的训练。审美能力并不是学生天生具备的,而是经过后天的不断培养而逐渐形成的,因此在每一个学生接触到音乐课堂之前都不具备相关的基础,而通过音乐课堂进行教学来培养学生的想象力和创造力,逐渐 提高对音乐的体验。在下一步的教学过程当中,教师应当努力为学生营造一个良好的学习氛围。通过不断的引导来提高学生的音乐审美能力, 最终为学生以后的发展奠定一个良好的音乐学习 基础。 关键词: 小学教育;审美能力;培养