简介:摘要目的在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式,并分析知信行健康教育模式的应用效果。方法选择2017年3月至2019年3月舟山市妇幼保健医院接受的手术患者100例,采用随机数字表法分对照组与研究组各50例,分别予以常规教育护理、知信行健康教育模式。比较两组自我管理行为评分、术后疼痛评分、护理总满意率。结果研究组的自我管理行为评分[(83.81±5.21)分]高于对照组[(71.35±5.23)分],且研究组的术后疼痛评分[(2.72±0.16)分]低于对照组[(4.91±0.71)分],差异均有统计学意义(t=11.93、21.28,均P<0.05);研究组的护理总满意率(96.00%)高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(χ2=4.00,P<0.05)。结论在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式,可以有效提高患者的自我管理水平,能够帮助其减轻机体疼痛感,且增加患者满意度。
简介:【摘要】目的 提高患者的满意度,使患者更好的掌握健康知识。方法 将96例患者分为A、B两组,A组为48人(未按照康教育实施及评价表对患者进行健康宣教),B组为48人(按照康教育实施及评价表对患者进行健康宣教),通过每月患者满意度调查顾客健康教育的掌握知识。结论 按照健康教育实施及评价表对患者进行健康宣教使患者的满意度提高,患者对入院的环境介绍、手术前、手术后的注意事项、出院后的指导更加清楚。