简介：本文通过对诺夫乔伊的观念史、施特劳斯学派的解经式研究、萨顿和柯瓦雷的科学思想史研究、曼海姆知识社会学、福柯的知识考古学研究、年鉴学派为代表的文化史心态史研究、昆廷·斯金纳为代表的概念史研究等方法的回顾和综述,认为在西方思想史研究存在内在理路和外部方法的两种传统路径。在这两者的学术史演进中,思想史研究重点也从思想观念本身转移到了思想观念的形成和意义建构的路径和方式上,并据此形成了不同的研究范式。探讨这些研究范式及其基础对于拓展教育思想史研究的范围,形成新的研究思路具有借鉴意义,也对探明教育思想史、观念史和文化史的研究范围有着重要意义。

简介：摘要：中美两国虽然意识形态、社会制度以及文化传统不同，但两国都比较关心本国思想政治教育的问题，尤其是对高校学生的教育，高校作为人才的聚集地，采用的教育方法的好坏直接关系到国家未来的发展。两国高校在思想政治教育的方法上有许多相似之处，但也存在较多差异，通过对比中美高校思想政治教育方法的异同点，比较研究值得我国借鉴的经验，取长补短，尽可能地为我国高校思想政治教育的建设和完善提出一些具体的意见和措施。

简介：摘要：市场经济环境下事业单位作为主要组成部分，新形势下很多因素都会影响到事业单位健康发展，尤其是要加强思想领域建设，提高职工干部的思想觉悟。有鉴于此，文中分析事业单位党建思想政治工作的重要性，探讨创新党建思想政治工作的措施。

简介：摘要：随着时代快速发展，我国各个阶段的教育都开始进行了改革和优化。当前在大学生就业指导过程中渗透思想政治教育能有效地提升学生的就业自信，让其养成良好的择业和就业观念，提升自己的社会责任感和团队合作意识，形成健康向上的就业心理。对此本文进行了细致的分析，以供参考。