简介：摘要：本文旨在探讨新课改背景下，如何提高小学语文教学的效率。笔者认为，可以通过以生为本、倡导合作、注重体验和丰富实践等方式实现这一目标。首先，教师应关注学生的兴趣和特长，以此为基础设计教学内容和方法，增添课堂乐趣。其次，倡导学生之间的合作学习和互助学习，培养学生的合作意识和团队精神。同时，教师还可以通过丰富实践活动和提升学生的综合素质。通过以上方法，可以有效提高小学语文教学的效率，并培养学生的综合能力。

简介：摘要：首先，本项目是可以在现实中实现并融入到同学们的日常生活中的。当前互联网技术发达，大数据日渐成熟，实现数据与程序对接的技术完全可行。其次，当前同类但功能不全的软件已经存在并被使用过，相关技术总结、用户体验数据丰富。再次，同学们已经习惯网络的便利，对各类程序、软件的接受度良好。最后，本软件在方便同学的同时也可以为校方、商家提供便利，为同学们提供了更为便利的选择。其让同学们可以舍弃大量重复软件，用一个程序即可满足学习、生活、社交三大方面；在满足同学的同时，本项目也充分考虑了校方，学校在本平台发布信息，减轻了老师们的负担，优化了校园管理制度；也考虑到了商家，商家基于平台发布优质信息作为宣传，减少了宣发成本的同时也提升了信息被目标消费者接收到的概率。总体来看，是一个三赢的局面。

简介：党的十一届三中全会首先提出,为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化。胡耀邦同志在党的十二大的报告中再次强调,要把社会主义民主推广到政治生活、经济生活、文化生活和社会生活的各个

简介：其一1992年的一天,一位50多岁的老先生来到集邮门市部,询问如何集邮,在交谈中得知他是外地人,20多年前大学毕业分配到这里工作,以前忙于工作,也没啥爱好,现在清闲了,想参加集邮,以充实自己的生活。我给他讲了一些简单的集邮知识,并告诉他1980年发行的猴票面值8分,现在市场上已经卖到上千元了。他想了想说:“可能买过,说不定家里还有用剩的,因为前些

简介：长期以来不良资产处置难已成为国企带有共性的问题，当前国有粮食企业的改制已进入攻坚阶段，不良资产的处置也成为各方面关注的焦点。处理好了既能使国家的损失降到最低，又可有力地推动改制的顺利进行；处置不好则会形成国有资产的流失，企业员工也得不到实惠。经过对粮食企业改制情况和不良资产现状的分析，笔者认为结合“双置换”（企业员工身份置换和资产置换）让不良资产在改制中发挥积极作用有很大的可操作性。