简介:摘要:在素质教育的推动之下,初中物理教师善于采用趣味性的方式来开展物理实验教学,以便激发学生对于物理实验的兴趣,使学生能够积极投身至趣味物理实验之中,从而提高学生的实践能力、操作水平以及思维能力等,使学生在初中物理课堂的学习之中,不仅能够获得知识层面的进步,也能够获得能力层面的进步,最终也能够为学生今后的物理学习作铺垫。
趣味物理实验在初中物理教学中的应用