简介:[摘要]新技术的迅猛发展为教育行业带来诸多契机,但同时,也对教师提出了转型要求。文章从技术的广义内涵出发,对技术和教育之间的关系进行剖析,结合信息技术在教育行业中的应用现状,对教育技术的本质进行推演探究。以行业需求为导向建立未来教师——师范生的教育技术能力培养观。
回归本质:师范生教育技术能力培养观