简介:“培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高校培养人的特色不可或缺的主渠道。但目前思想政治教育的成效却差强人意,尤其面对国内外各种思潮泉涌般出现,多元价值观的冲击等问题,思政教育走向开放势在必行,是时代要求。实施开放的思政教育,必须打造一支过硬的教师队伍,充分利用现代信息技术和新媒体,建立开放思政大格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成各类课程同时发力、协同育人的范式,真正提升思政教育实效性。
简介:摘要:随着教育的不断发展和深入改革,近些年来素质教育对小学数学教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的数学知识,并且要使学生能够在数学教学中发挥创造性思维,提高数学学习能力。尤其是对于小学一年级的学生来说,正处于启蒙阶段,教师要在数学教学有意识的引导学生,使学生能够养成良好的数学学习习惯,帮助学生更加轻松地学习数学。因此,本文提出了一系列小组合作学习在小学一年级数学中的实践措施。