简介：摘要：课前预习，课中兴趣激发，课后反思是本文初中历史高效课堂构建的三个教学过程中， 而 在兴趣激发方面，教师除了注重提升学生的历史学习兴趣外，更为注重坚持以生为本的教学理念，真正让凸显学生在初中历史学习的主体地位，让学生在历史学习的过程中，掌握学习方法，提升学生的历史学习能力，促进初中历史高效课堂的成功构建。
论初中历史教育教学中高效课堂的构建
